e-Öğrenim, elektronik medya ve teknolojilerin eğitim ve öğrenim amacıyla kullanılmasını ifade eder. Etkileşimli kurslar, videolar, web seminerleri ve sanal öğrenme alanları gibi çeşitli formatlar kullanılabilir. WELL Plus'ta eğitim içeriği için SCORM ve moderatörlü videolar kullanıyoruz.

Öğrenme yönetim sistemi, şirketlerin eğitim içeriğini düzenlemesini, yönetmesini ve sunmasını sağlayan bir yazılım platformudur. Etkili öğrenme yönetimi için kurs atama, ilerleme takibi, iletişim ve değerlendirme gibi özellikler sunar.

Harmanlanmış öğrenme, geleneksel yüz yüze etkinlikleri çevrimiçi öğrenme yöntemleriyle birleştirir. Esnek ve bütünsel bir öğrenme deneyimi yaratmak için kendi kendine çalışma, sanal sınıflar ve yüz yüze etkileşimler gibi çeşitli öğrenme formatları kullanılır.

e-Öğrenim, çalışanlar için esnek ve konumdan bağımsız eğitim imkanı sunarak zaman ve maliyet verimliliğini artırır. İçerik ayrıca kolayca güncellenebilir ve kişiselleştirilebilir.

Sabit bir kılavuz ya da şartname yoktur. Ancak çoğu kılavuz, şirkete ve süreçlerine göre bireysel özelleştirme, danışma ve öğrenme kontrolü imkanı gerektirir. WELL Plus ile tüm içerik her zaman kişiselleştirilir. Sorgular her zaman telefonla, forumda veya e-posta ile yapılabilir. Öğrenme kontrolleri özellikle önemli içerikler için sunulmaktadır. Ancak bunlar her zaman şirketin spesifikasyonlarına tabidir ve isteğe bağlıdır. Öğrenme başarısını garanti etmek için, eğitim kurslarımıza her zaman standart olarak sınav soruları dahil ediyoruz.

Öğrenim platformları, öğrenim içeriğinin organizasyonu, sağlanması ve idaresinin yanı sıra katılımcılar ve eğitmenler arasındaki iletişim için merkezi bir platform sunar. WELL Plus'ta şirketler, tüm eğitim kursları için kendi temelleri olarak "WELL LearnHub" öğrenme platformunu kullanmaktadır. LearnHub, WELL Plus tarafından müşteriler için sağlanmakta ve sürdürülmekte ve BT birimimiz tarafından desteklenmektedir. Bu, bir öğrenim platformunu kullanmak için kendi BT altyapınıza ihtiyacınız olmadığı anlamına gelir.

E-Öğrenimin etkinliği düzenli değerlendirmeler, çalışanlardan alınan geri bildirimler, performans göstergeleri ve öğrenme hedeflerinin gerçek performansla karşılaştırılması yoluyla değerlendirilebilir. "WELL Report" aracı ile yöneticiler öğrenme davranışını ve ilerlemesini etkili bir şekilde değerlendirebilir ve sonuçları Excel tablolarında işleyebilir. Öğrenim ilerlemesindeki boşluklar böylece hızlı ve güvenilir bir şekilde belirlenir ve katılımcılara otomatik bildirimlerle hatırlatılabilir.

Çalışanlar daha esnek bir şekilde öğrenebildikleri ve dolayısıyla daha iyi gelişebildikleri için e-Öğrenim yoluyla yüksek düzeyde çalışan memnuniyeti teşvik edilebilir ve bu da şirkete olan bağlılığı güçlendirir. Yeni çalışanlar için destek özellikle işe başlama aşamasında önemlidir. WELL Plus'ta "WELL Onboarding", bir kurs ve öğrenme planı ile işe alım sürecini etkili bir şekilde desteklemektedir. Yeni çalışanlar istedikleri zaman başvurabilecekleri teorik bilgiler alırlar. Bu nedenle, deneyimli çalışanlar sahada işe alıştırma sürecini devraldığında pratik içerik daha fazla odak noktası haline gelir.

E-Öğrenme ile çalışanlar kendi zamanlarında ve kendi iş istasyonlarında öğrenebilir, bu da zamanlarının daha verimli kullanılmasını sağlar ve şirketler için eğitim maliyetlerini azaltır. WELL Plus, çalışanların internet özellikli, tarayıcı tabanlı herhangi bir cihazdan eğitime erişmesini sağlar. Günün her saati ve her yerden erişilebilirlik mümkündür.

Eğitim kursları düzenlemek her zaman kolay veya anlaşılır değildir. Bir oda veya doğru zamanı bulmak birçok faktöre bağlıdır. Gerekli zaman, çalışan sayısı ve eğitim kurslarıyla orantılı olarak artar. Bir de takip masrafları vardır. Özellikle seyahat ve konaklama masrafları, dışarıdan gelen eğitmenlerin masrafları ve takip eğitimleri şirketin harcamalarını ve kaynaklarını artırır.

Etkileşimli, multimedya içeriği kullanan, çalışanların ihtiyaçlarına göre uyarlanmış ve pratik uygulamalar sunan kurslar özellikle etkilidir.

Eşzamansız öğrenme, katılımcıların eğitim içeriğine birbirlerinden bağımsız olarak ve farklı zamanlarda eriştikleri bir öğrenme yöntemini ifade eder. Bu, katılımcıların hızlarını ayarlayabilecekleri esnek ve kendi kendini yönlendiren bir öğrenme ortamı sağlar.

SCORM (Paylaşılabilir İçerik Nesnesi Referans Modeli) ve xAPI (Deneyim API'si), dijital öğrenme ortamlarındaki öğrenme deneyimlerinin izlenmesine ve raporlanmasına yönelik standartlardır. Öğrenme içeriğinin birlikte çalışabilirliğini ve öğrenme faaliyetlerinin farklı platformlarda kaydedilmesini sağlarlar.

Web semineri, internet üzerinden düzenlenen interaktif bir çevrimiçi seminerdir. Katılımcılara belirli bir konu hakkında daha fazla bilgi edinme, soru sorma ve organizatör ve diğer katılımcılarla etkileşim kurma fırsatı sunar.

MOOC'lar (Kitlesel Açık Çevrimiçi Kurslar), dünya çapında çok sayıda katılımcı tarafından ücretsiz veya ücretli olarak katılabilen çevrimiçi kurslardır. Öğrencilere kapsamlı bir öğrenme deneyimi sağlamak için çeşitli öğrenme materyalleri ve etkileşimli öğeler sunarlar.

Oyunlaştırma, öğrencilerin motivasyonunu ve katılımını artırmak için puan sistemleri, rozetler ve yarışmalar gibi eğlenceli unsurların öğrenme faaliyetlerine entegre edilmesini ifade eder. Bu, öğrenme içeriğini daha eğlenceli ve etkileşimli hale getirir.

Duyarlı e-Öğrenim kursları, masaüstü bilgisayarlar, tabletler ve akıllı telefonlar dahil olmak üzere farklı ekran boyutlarına ve cihazlara otomatik olarak uyum sağlayan kurslardır. Bu, öğrenim içeriğinin tüm cihazlarda en iyi şekilde görüntülenebilmesini ve kullanılabilmesini sağlar.

Mikro öğrenme, belirli öğrenme hedeflerine ulaşmak için kısa öğrenme birimlerinin veya öğrenme modüllerinin kullanıldığı bir öğrenme yöntemini ifade eder. Bu kısa öğrenme ısırıklarının sindirilmesi kolaydır ve kısa sürelerde tüketilebilir, bu da öğrenmeyi daha verimli ve esnek hale getirir.

Sanal sınıf, öğretmen ve öğrencilerin internet üzerinden gerçek zamanlı olarak etkileşim ve iletişim kurmalarını sağlayan çevrimiçi bir öğrenme ortamıdır. Video ve ses aktarımı, sohbet ve beyaz tahta gibi işlevler, öğrencilerin fiziksel olarak oradaymış gibi etkileşimli öğretim oturumlarına katılmalarına olanak tanır.